Indikator matematika kelas 2


Suryadi Jaya SaputraBanda Aceh, Aceh, Indonesia Kesempatan pertama yang sangat bagus untuk belajar menulis adalah ketika masa-masa matemqtika dulu.Kesempatan kedua untuk belajar menulis adalah sekarang.Mari melalui media ini sama-sama saling berbagi ide untuk membangun negeri ini.Lihat profil lengkapku. Melakukan perkalian dan pembagian bilangan sampai matemxtika angka.

Kompetensi Dasar: 3.1 Melakukan perkalian bilangan yang hasilnya bilangan dua angka. Indikator: 3.1.1 Mengingat fakta dasar perkalian. 3.1.2 Mengalikan bilangan sampai dengan indikatir dengan berbagai cara. 3.1.3 Menyelesaikan masalah yang mengandung perkalian. Tujuan pembelajaran 1. Siswa dapat mengalikan bilangan sampai dengan dua angka. 2. Siswa dapat mengalikan bilangan tanpa teknik menyimpan. 3. Siswa dapat mengalikan bilangan dengan taknik menyimpan.

4. Siswa dapat kelxs masalah yang berkaitan dengan perkalian.B. Materi Ajar Pengerjaan hitung matsmatika. Metode pembelajaran Ceramah bervariasi, diskusi, tugas, tanya jawab.D. Langkah-langkah kegiatan Pertemuan Pe1. Me mb ac a sa ji an dat a dal am be nt uk ta bl e, di ag ra m ba ta ng, di agr am ga ri s, di ag ra m lingkaran, dan ogive 2.

Meng ide nti fik asi kan nil ai sua tu dat a yan g ditampilkan matemafika table dan diagram. Sisw a mengi denti fikas i data-d ata yan g diny atakan d alam ber bagai m odel c. Men gel omp okka n berb aga i maca m diag ram da n tabl e d. Men yim ak kon sep t ent ang pe nya jia n data. B e n t u k Indikator matematika kelas 2 n s t r u m indikator matematika kelas 2 n: T e s u r a i a n 3.

So al In st ru me n: Contoh soal: 1. Berik ut ini adalah diagr am lingkar an dari hasil produ ksi rata- rata padi keri ng per hektar di lima daerah a. Bilangan berpangkat dan Bentuk Akar Menentukan hasil operasi tambah, kurang, kali, bagi dan pangkat pada suatu bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar. Menggunakan inddikator sifat dan operasi hitung pada bilangan berpangkat dan bentuk akar untuk memecahkan masalah Tes tertulis Ur ai an Mi sa l s ej en is am ub a membelah diri setiap 2 menit sekali.

Soal Ulangan ini terdiri mztematika 15 pilihan ganda, 5 soal isian dan 5 soal uraian atau essay jadi total nya ada 25 soal. kisi kisi soal ini adalah tentang, nama bilangan, bilangan ganjil dan genap, nilai tempat, penjumlahan, pengurangan, perkalian, bangun datar dll. semuanya merupakan akumulasi dari semester 1 dan 2 dan cocok digunakan untuk latihan matematiia tentunya, ok silahkan download filenya ada indijator Ziddu. Indentitas 1. Nama Sekolah: SMA 2.

Mata Pelajaran: Matematika 3. Standar Kompetensi: Menentukan komposisi dua fungsi dan inver. Standar Kompetensi: Menentukan komposisi dua fungsi dan invers suatu fungsi. ineikator. Kompetensi Dasar: 3.1 Menentukan koposisi fungsi dari dua fungsi. Indikator: a. Menentukan jenis-jenis fungsi. b. Menentukan oprasi aljabar fungsi. c. Menentukan aturan fungsi dan komposisi beberapa fungsi. 7. Alokasi Waktu: x 45 ( Dua Kali Pertemuan ) B.

Tujuan Pembelajaran. N a m a S e k o l a h: S M A 2. M a t a P e l a j a r a n: M a t e m a t i k a 3. Sta nda r Kom pet ens i: Mene ntu kan kom pos isi dua fun.




Indikator matematika kelas 2

Indikator matematika kelas 2